国产成人年无码AV片在线观看,在线精品视频一区二区三四,色欲AⅤ蜜臀AV在线播放,天天躁日日躁狠狠躁视频2021

設(shè)為首頁| 收藏本站| 聯(lián)系我們

齒輪范成儀使用說明書

齒輪范成儀使用說明書概述:
漸開線齒輪的齒廓是一條漸開線,其形成的過程是一直線在圓周上滾動而無任何滑動時,直線上的點所畫出的曲線(包括線)就是漸開線。根據(jù)這個原理,設(shè)計出用直線齒條刀具加工漸開線齒輪機床。
漸開線齒輪范成儀就是根據(jù)這個原理設(shè)計的。齒板是齒條刀具,其中線與齒輪分度相切,使用本范成儀做實驗有以下優(yōu)點:
掌握用范成法制造漸開線齒輪的基本原理,觀察齒廓形成過程。用該范成儀加工齒輪,漸開線齒輪齒廓的加工過程理解直觀、具體、簡便。
2、進一步掌握漸開線齒輪的幾何計算。
3、對“模數(shù)”這個詞,可產(chǎn)生大小、形狀等具體概念。
4、對齒輪產(chǎn)生根切的原因及避免根切的方法有真實的理解。
5、對齒輪根切后的齒形有直觀的認識。
6、對齒輪變位方法和計算有明確的理解。
7、分析比較標(biāo)準(zhǔn)齒輪和變位齒輪的異同點。
8、掌握用游標(biāo)卡尺測定變位齒輪參數(shù)的方法。井熟悉變位齒輪上各個參數(shù)之間的關(guān)系。
9、可提高學(xué)員對齒輪研究的興趣。
二、設(shè)備和工具
1.齒輪范成儀;
2.剪刀、自備圓規(guī)、三角板、紅蘭鉛筆、小刀、游標(biāo)卡尺、齒輪模型
三、齒輪范成原理和方法
范成法是利用一對齒輪互相嚙合時其共軛齒廓互為包絡(luò)線的原理來加工輪齒的。加工時其中一輪為刀具,另一輪為輪坯,它們保持固定的角速比傳動,完全和一對真正的齒輪互相嚙合傳動一樣,同時刀具沿輪坯的齒寬方向作切削運動,這樣制得的齒輪的齒廓就是刀具刀刃在各個位置的包絡(luò)線。若用漸開線作為刀具齒廓,則其包絡(luò)線亦為漸開線。由于在實際加工時,看不到刀刃在各個位置形成包絡(luò)線的過程,故通過齒輪范成儀來實現(xiàn)輪坯與刀具間的傳動過程,并用鉛筆將刀具刀刃的各個位置記錄在繪圖紙上,這樣就清楚地觀察到齒廓范成的過程。 
四、范成儀結(jié)構(gòu)(如下圖所示)

五、范成儀主要參數(shù)
齒輪范成儀所用刀具模型為齒條插刀,儀器構(gòu)造如圖:
范成儀配有兩塊齒板;一塊 m=8 , Z=30,d=240  另一塊 m=20 , Z=12,d=240
齒形角 α=20°          齒高系數(shù) h=1
工作齒高 hw=2m          齒距 P=πm
徑向間隙 c=0.25m         齒根圓角半徑 Pr=0.38m
范成儀分度圓直徑 d=240mm
使用方法
橫向移動齒條7(連同齒輪插刀,圖紙托盤同步轉(zhuǎn)動,用鉛筆在齒板側(cè)面畫出輪廓線,逐次微移,每移一次畫一次,直到齒板移出基圓盤為止,紙面上就畫出了漸開線齒形。
齒條插刀以上下移動,當(dāng)齒板中部刻線對準(zhǔn)標(biāo)尺“0”時,所畫齒形就是沒有變位的正常齒形。
齒條插刀向上移是負變位,向下移是正變位。在標(biāo)尺上移動量等于變位系數(shù)乘模數(shù)。
實驗步驟
3、計算消除根切的最小移距系數(shù)Xmin   
Xmin=(Zmin-Z)/Zmin           Zmin=17
4、取變位系數(shù)X,且進整到小數(shù)1位  X=m  
X≥Xmin
5、計算移距量Xm
6、計算被加工齒輪主要參數(shù)

  標(biāo)準(zhǔn)齒輪 變位齒輪
周節(jié) P    
模數(shù) m m=P/π m=P/π
齒數(shù) Z Z=d/m Z=d/m
分度圓半徑 r R=d/2 R=d/2
基圓半徑 rb Rb=r cos α Rb=r cos α
齒頂圓半徑 ra Ra=m/2(Z+Zha*) Ra=m/2(Z+Zha*)
變位系數(shù) X 0 X≥Xmin=Zmin-Z/Zmin
移距量 Xm 0 Xm
7、剪制紙輪胚
取一張A4圖紙,畫出中心線及齒輪的r , rb , ra , 將圖上陰影部分剪掉
8、安裝紙輪胚到范成儀圖紙托盤4上,用壓紙墊板5壓緊。
在右1/4紙胚的中部范成產(chǎn)生根切的標(biāo)準(zhǔn)齒輪齒形。
在左1/4紙胚的中部范成產(chǎn)生正變位的變位齒輪齒形。
[注]:1)以上為m=20齒板的范成齒形步驟。當(dāng)使用m=8齒板時,步驟與其完全相同,只是紙輪胚可分成三等分右邊為負變位。中間不變位,左邊正變位,范成后可以看出:
齒輪模數(shù)都相同時,由于不同變位齒形的變化;
雖然齒數(shù)Z>Zmin,當(dāng)負變位大時也要根切。
八、齒輪參數(shù)測定的原理與步驟
1、說明一漸開線直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)有:齒數(shù)Z、模數(shù)m、齒頂高系數(shù)、分度圓壓力角和變位系數(shù))X等。而這些參數(shù)則可通過用游標(biāo)卡尺測得的數(shù)據(jù)計算出來的。
2、基圓周節(jié)Pb和基圃齒厚Sb的測定:
先用游標(biāo)卡尺的一對卡腳卡住k個齒,如圖1所示k=2。使兩個卡腳切于齒廓的工作段。圖中切于a、b兩點,這時測得的公法線長度為Wk毫米。然后再卡住(k+1)個齒也要兩個卡腳切于齒廓的工作段,這時測得齒廓間的公法線長度為wk+1毫米。從漸開線性質(zhì)可知:齒廓間的公法線長ab與所對的基圓上園弧aobo的長度相等。因此卡住k個齒的公法線長Wk為:               
Wk=(k-1)Pb十Sb…………………………………………………………(1)
式中:K—跨齒數(shù),計算公式
Pb--~齒在基圓上的周節(jié),稱為基節(jié)。
Sb--輪齒在基圓上的齒厚。.
卡住(k+1)個齒的公法線長Wk+1為
Wk+1=KPb+Sb………………………………………………………(2)
解(1)(2)式即可求得Pb與Sb為:
Pb = Wk+1—Wk
Sb = wk+l—KPb = KWk—(k—1)Wk+1,
根據(jù)求得的Pb可按下式算出模數(shù) 
由于式中的可能是15o,也可能是20o,故分別將的兩個值代人上式,算出兩種可能的m值。然而一只齒輪分度圓上的m只可能有一個值,而且是標(biāo)準(zhǔn)值,因此最接近于該兩種數(shù)值的模數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值即為所測齒輪的m值。由于制造、測量過程中不可避免地存在著誤差,從公式算出的m值與標(biāo)準(zhǔn)值之間往往有偏差,但這些偏差總是比較小的,因此可以根據(jù)計算值來確定其標(biāo)準(zhǔn)值。
從以上的計算,求得的Sb應(yīng)適合下列的計算式
3、頂圓直徑da和根圓直徑df的測定
(1)當(dāng)Z為偶數(shù)時,可用游標(biāo)卡尺直接量出da與df。如圖3—(a)
(2)當(dāng)Z為奇數(shù)時,則可間接測出da與df。如圖3—(b),其計算式為:
4、測量時注意事項:
(a)Wk,Wk+1,da,df,dk,H1,H2須測量三次取其平均值。
(b)讀數(shù)或計算值須精確到小數(shù)點后2位。
(c)測量Wk,Wk+1時兩卡腳必須與齒廓的漸開線部分相切。


其他產(chǎn)品鏈接:
加強中職學(xué)生對弱電與強電認識
好氧堆肥實驗裝置使用說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實訓(xùn)系統(tǒng)使用說明
電動機技術(shù)工作原理及運行維護
電機與拖動實驗實訓(xùn)報告
光機電一體化實訓(xùn)設(shè)備實驗室介紹
機械設(shè)計實驗室
齒輪范成儀使用說明書
家用電器之電子消毒柜實驗指導(dǎo)書
臭氧氧化脫色實驗說明書
萃取精餾教學(xué)實驗指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測定實驗指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測定裝置實驗指導(dǎo)書
填料吸收實驗裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實驗裝置說明
孔口管嘴實驗儀說明書
熱電偶制作校驗儀說明書
好氧堆肥實驗裝置實驗說明書
沿程阻力系數(shù)測定裝置說明書
文丘里除塵器性能實驗指導(dǎo)書
制冷壓縮機性能測試實訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實驗裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺虎鉗》實測繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對流橫管管外放熱系數(shù)測試裝置使用說明書
流體力學(xué)綜合實驗裝置使用說明書
《典型零件》實測繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實驗?zāi)康?/u>
挖掘機液壓模擬訓(xùn)練平臺操作說明
中溫法向輻射率測量儀實驗裝置的介紹及使用說明
傳感器實驗臺的特點及維護
熱電偶校驗儀使用說明
熱電阻校驗裝置使用說明
做燃料電池教具實驗要注意什么
電機及電氣技術(shù)實驗的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實驗操作說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實驗裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實驗說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時兼報警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動化專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實驗在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動化專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關(guān)于《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)探索
試析“新能源導(dǎo)論與創(chuàng)新實踐”教學(xué)體會與實踐
淺談電力局辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)模型
兩電極電化學(xué)CO傳感器的研制
傳感器教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
中職實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實踐
基于PLC多臺空調(diào)機組的自動控制設(shè)計
淺談析基于FMS的機電一體化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)
電工電子實驗技能正確使用的認識
改善機電一體化傳動管控教學(xué)改革
淺談電工電子設(shè)備中的各種“地”作用
光機電一體化設(shè)備中變頻器怎么判斷故障
中職學(xué)生實驗中對二極管電路認識
電工電子實訓(xùn)中常見問題總結(jié)
工程機械實訓(xùn)室建設(shè)的實習(xí)報告
中職學(xué)生為什么要學(xué)電工電子嗎
在電工電子實訓(xùn)中幾種二極管的測試技巧
關(guān)于中職機電一體化專業(yè)技能體系的構(gòu)建
關(guān)于中職機電一體化專業(yè)學(xué)生技能實訓(xùn)探索
電工電子實驗中對輸入電阻和輸出電阻的認識
中職學(xué)生如何上好機電一體化課程
淺談PLC可編程序控制器在電氣設(shè)備中作用
中職機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試競賽規(guī)程
淺談中職機電一體化實習(xí)(實訓(xùn))教學(xué)考核規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
淺談中職教師汽車專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的差異及對策
淺談煤礦自動化機電技術(shù)探索
淺談中職汽車一般常見故障的診斷方法
中職對機電一體化計算機基礎(chǔ)探索
機電一體化技能競賽促進教學(xué)質(zhì)量的提高
淺談中職汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修課程實踐教學(xué)探索
對機電一體化設(shè)備安裝中幾個要點認識
對新型傳感器提升電動機性能并降低功耗作用
講解光機電一體化具體內(nèi)容包括
淺談機電一體化技術(shù)專業(yè)如何適應(yīng)應(yīng)用性本科教育
探索中職學(xué)校汽車修理專業(yè)如何適實踐作業(yè)
讓高職學(xué)生了解熱電偶現(xiàn)場使用的注意事項
淺談教學(xué)電梯安裝實訓(xùn)教學(xué)的分析
淺析電梯電氣故障原因及解決措施
探索現(xiàn)代電力電子技術(shù)應(yīng)用狀況
高職汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)實踐教學(xué)改革新探
汽車維修職業(yè)教育中故障診斷思維方法的培養(yǎng)
淺談智能樓宇閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)方案
淺談PLC可編程實訓(xùn)課教學(xué)探索
燃料電池發(fā)電教學(xué)實驗平臺
PLC可編程控制技術(shù)綜合實訓(xùn)裝置(西門子1200)
家用電器綜合實訓(xùn)室設(shè)備
光機電一體化實訓(xùn)設(shè)備實驗室介紹
電機及電氣技術(shù)實訓(xùn)裝置
基礎(chǔ)電工電子實驗室設(shè)備
定制熱管換熱器實驗臺
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應(yīng)用實驗箱
初級維修電工實驗臺

我們的優(yōu)勢:

品牌理念品牌理念 標(biāo)準(zhǔn)流程 標(biāo)準(zhǔn)流程 有效溝通有效溝通專業(yè)管理 專業(yè)管理客戶視圖 客戶視圖優(yōu)秀團隊優(yōu)秀團隊品質(zhì)保證品質(zhì)保證無憂售后無憂售后
上海茂育科教設(shè)備有限公司,立于上海,心懷天下
生產(chǎn)基地:上海松江葉榭工業(yè)園

業(yè)務(wù)電話:021-56311657 , 56411696 , 業(yè)務(wù)傳真:021-56411696 公司郵箱:shanghaimaoyu@126.com
教學(xué)設(shè)備廠 滬公網(wǎng)安備 31010702001294 號 滬ICP備13020377號-1
備案